En la cuenta hay casillas vacías. Debajo están las cifras que van dentro, cada una una sola vez.
Encima de cada tarea ves el objetivo - el resultado más grande, el más pequeño o uno lo más cerca posible de un número.
Hay muchas colocaciones, pero solo una es la mejor. Piensa primero qué cifra va en las decenas.
Ejemplo
Para padres
¿Qué practica este ejercicio?
El centro abierto ejercita el valor posicional como estrategia. El niño no resuelve una cuenta dada, sino que decide dónde una cifra tiene más efecto - un 9 en las decenas vale noventa, en las unidades solo nueve. Como hay muchas colocaciones válidas y solo una es la mejor, hay que razonar la elección en vez de adivinar.
Errores frecuentes
Cada cifra se usa una sola vez. Repetir una cifra suele dar un resultado mayor, pero entonces ya no cuadran las cifras disponibles. Y con la resta es al revés - para un resultado pequeño va delante la cifra pequeña, no la grande.
Cómo practicar en casa
Escribir tres cifras en tres papelitos y ponerlos en fila. ¿Quién construye la cuenta más grande? Luego colocar los mismos papelitos para el resultado más pequeño y comparar en voz alta.
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