¿Qué prefieres?

Hay dos ofertas una al lado de la otra y puedes elegir una. Pero ¿cuál es más? Solo lo ves cuando has calculado las dos.
Cada tarjeta muestra dos números. El primero dice cuántos paquetes hay, el segundo cuánto hay dentro de cada paquete. Los dibujos de al lado te dicen de qué se trata.
Así que 3 📦 × 4 ⭐ significa: 3 paquetes con 4 pegatinas cada uno. Son 3 · 4 = 12 pegatinas.
Calcula las dos tarjetas, escribe los números en los recuadros y marca la que te da más.

Ejemplo

4📦×3122📦×714?
4🧺×5🍎203🧺×6🍎18?

Para padres

¿Qué practica este ejercicio?

Aquí multiplicar no es un fin en sí mismo, sino la herramienta de una decisión: sin los dos productos no puedes elegir. De paso, el niño aprende lo más importante sobre los productos: más paquetes no significa más contenido. 2 · 7 = 14 gana a 4 · 3 = 12, aunque sean la mitad de paquetes.

Errores frecuentes

El error más frecuente es mirar solo el primer número y quedarse con la oferta que tiene más paquetes. En este capítulo gana unas veces una y otras veces la otra: por eso hay que calcular de verdad. Y cuando los dos números están muy cerca, adivinar ya no sirve.

Cómo practicar en casa

Al ir a comprar, poner dos paquetes uno al lado del otro: ¿3 vasos de 4 unidades o 2 vasos de 6? ¿Quién descubre antes cuál es más? Lo mismo funciona con bloques, cartas o bolsas de gominolas.

Relacionado: La multiplicación como matriz de puntos, Puntos por factor

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