Die Römer schrieben Zahlen mit Buchstaben. I ist 1, V ist 5, X ist 10. Mehrere Zeichen nebeneinander werden zusammengezählt, XVII ist also 10 + 5 + 1 + 1, das sind 17.
Ein kleineres Zeichen VOR einem größeren wird abgezogen. IV ist deshalb nicht 6, sondern 5 − 1 = 4. Genauso ist IX gleich 9. Achte gut darauf, in welcher Reihenfolge die Zeichen stehen.
Lies beide Zahlen, rechne wie immer und schreibe das Ergebnis wieder römisch in die Tafel.
Beispiel
Für Eltern
Was übt diese Aufgabe?
Die Steintafel trennt das Lesen einer Zahl von ihrem Wert. Das Kind erfährt, dass dieselbe Menge ganz verschieden aufgeschrieben werden kann, und übt nebenbei Plus und Minus im Zahlenraum 20.
Häufige Stolpersteine
Der häufigste Fehler ist, IV als 6 zu lesen. Hilfreich ist die Frage, ob das kleine Zeichen vorne oder hinten steht (vorne heißt abziehen, hinten heißt dazuzählen). Zweiter Stolperstein, für null gibt es kein römisches Zeichen, deshalb kommt auf keiner Tafel null heraus.
So üben Sie zuhause
Sucht römische Zahlen im Alltag, auf den Zifferblättern von Turmuhren, an den Hausnummern alter Gebäude oder in Buchkapiteln. Lest gemeinsam, welche Zahl da steht.
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